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CGO

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  1. Rien à voir vraiment ? Même roulement fer, même gabarit, même alimentation électrique, même livrée "IDF mobilités" Bien sûr, c'est pas pour tout de suite, mais le scénario semble écrit à l'avance 1° phase sur les nouvelles lignes du Grand Paris Express 2° probablement sur RER RATP 3° sur certaines lignes SNCF (un peu comme le pilotage automatique sur la nouvelle ligne 14 RATP, puis sur les lignes centenaires 1 et 4) Lot de consolation, ce scénario se déroulera probablement sur au moins 50 ans...
  2. C'est là que notre analyse diffère ! L'étanchéité elle peut se faire par de couteuses barrières ou, comme j'ai vu en GB ,par de modestes panonceaux "Entering the railway grounds is an offense to the Queen fine 6000 pounds"
  3. Point du tout, c'est du factuel ! Le matériel est déjà construit et IDF Mobilités publie des vidéos dessus. Donc, même si tout peut arriver, les probabilités de voir circuler ces rames dans un avenir proche sont très grandes. Quand aux "véhicules légers sur rail sans conducteurs " version moderne de l'autorail Billard des lignes secondaires d’antan , je reste persuadé de sa pertinence. Mais je suis réaliste, ça n'est pas la priorité des décideurs, même si je le déplore !
  4. Malheureusement, c'est précisément sur des lignes de banlieue parisienne que les trains autonomes seront déployés en premier ! J'en veux pour preuve le matériel du grand Paris Express dont certaines rames sont à roulement fer, grand gabarit,captation par caténaire 1500V.... ...et sans conducteurs....
  5. J'ai été déposer, hier, une modeste fleur sur la tombe d'Amédée Usseglio au Plessis Robinson dont la spécialité était le déraillement des trains. fusillé au Mont-Valérien, avec ses camarades le 21 février 1944 à 15 heures 22. Né en 1911 à Giaveno en Italie, il arrive en France en 1930. En janvier 1943, il est sous le coup du STO pour partir travailler en Allemagne, il refuse et s'engage dans le 3e détachement italien des FTP-MOI de la région parisienne commandé par Missak Manouchian. Sa spécialité était le déraillement des trains.
  6. Que celui qui n'a jamais péché lui jette la première pierre ! Il me semble que toi aussi tu ne te gênes pas, de temps en temps, (comme nous tous, d'ailleurs )pour affirmer sans étayer ! On va reformuler : Le fond d'invest espagnol s'est bien marré suite à ce coups d'éclairage : mauvais Le fond d'invest espagnol s'est, sans nul doute, bien marré suite à ce coup d'éclairage : bon !
  7. Ces jetons sont identiques à ceux utilisés dans les cabines téléphoniques des bureaux de poste dans les années 50, 60, 70... (après c'est utilisation directes de pièces de monnaie, puis cartes...)
  8. L'enfer est pavé de bonnes intentions, travailler sur un chantier de créosotage de traverses est dangereux, bruler des traverses ou même les raboter ou percer est dangereux. En revanche, de vieilles traverses créosotées utilisées comme clôture ou enclos sont totalement inertes et inoffensives...
  9. Il a peut être bien raison pour les traverses de métro, on voit le lamage supplémentaire pour le 3° rail. En revanche, la RATP utilise, probablement, elle aussi , en sus de l'azobé, des traverses créosotées
  10. Mais quel produit ils mettent maintenant ? C'est bizarre, même couleur brune et même odeur ...
  11. CGO

    Ukraine....

    C'est fait ! Mme Van der Leyen débarque du train à Kiev ...
  12. CGO

    Ukraine....

    Sauf que c'est un peu l'hôpital qui se fout de la charité, car toi-même, tu as écrit : "Pour illustrer acheter 2 rames suppl et couvrir son coût d'exploitation, cela veut dire moins de budget pour rénover des lycées ou soutenir des assos. Le choix sera cornélien car les 2 sont demandés par la population donc l'électorat ...." Nous ne sommes pas là dans l'opinion, l'hypothèse , mais l'affirmation. La population donc l'électorat serait, selon toi, demandeuse d'un soutien financier aux assos, y compris si ça doit se traduire, par ailleurs, par une baisse de la qualité des services publics. S'il est vrai que le monde associatif est très développé en France et que personne ne trouve à redire aux assoc visant à fleurir les villages, en revanche tout l'électorat conservateur , ainsi qu'une partie de l'électorat de gauche, semblerait plus que réservé au soutien à certaines associations qui œuvrent à des processus qu'ils contestent. Pour résumer, tu te permets de présenter certains faits comme avérés et incontestables, alors que rien n'est moins sûr ! En revanche tu sembles ne pas supporter que je donne mon avis, lorsqu'il est différent du tien. Un forum est, pourtant, par définition le lieu où on donne son avis: "J'aimerais bien que de nouveau les autorails soient rouges et crème", c'est mon avis je n'ai pas à le justifier, même si d'autres préfèrent d'autres livrées. En revanche, lorsqu'on présente comme vrai que la totalité de la population est demandeuse pour soutenir les assoc (Presque 'un milliard quand même !), ce n'est pas un avis, mais une affirmation, qui demande , elle, à être étayée... Cordialement,
  13. Selon certains les méthodes actuelles sont celles mises en œuvre par les "pédagogistes" (*) et elles seraient désastreuses, par exemple ,selon l'opinion de M Blanquer. Donc certains, dont M Blanquer préconisent le retour à en enseignement plus traditionnel. Une grande partie de la population est donc bien demandeuse, non pas de locaux flambants neufs, mais d'autres méthodes pédagogiques. Je précise qu'il ne s'agit pas pour moi ,de vendre mes convictions . En la matière, je n'ai pas d'avis sur la question, mais je fais simplement le constat, que l'opinion est divisée sur ce sujet. (*) Le pédagogisme est un terme péjoratif employé pour désigner et critiquer le travail d'enseignants qui utilisent des méthodes d'enseignement scolaire développées par le mouvement de l'Éducation nouvelle. Ce terme est utilisé contre les méthodes constructivistes (le constructivisme propose de faire de l'élève le constructeur de ses apprentissages dans le cadre d'une organisation pédagogique construite par l'enseignant à cet effet), qui se ferait au détriment de l'apport de connaissance aux élèves. Certains « pédagogistes » sont parfois également accusés de ne chercher à servir que leurs intérêts personnels à travers leurs pratiques (travailler le moins possible, vendre des publications, obtenir des postes de prestige, etc.). Selon ses contempteurs (comme Jean-Paul Brighelli ou Natacha Polony) l'enseignant « pédagogiste » ne transmet pas de savoirs à ses élèves et participe à une « destruction de l'enseignement » en s'intéressant uniquement à l'épanouissement de l'enfant et en négligeant la transmission des connaissances et de la culture nécessaires à son émancipation
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